Депутаты Народного Хурала провели мониторинг капитального ремонта образовательных учреждений РК

В ходе реализации народной программы «ЕДИНОЙ РОССИИ» и партийного проекта «Новая школа» в Калмыкии продолжаются работы, направленные на улучшение условий обучения.
В рамках парламентского контроля депутаты Народного Хурала фракции «ЕДИНАЯ РОССИЯ» регулярно инспектируют качество выполняемых работ в образовательных учреждениях, которые вошли в программу капремонта.

Сегодня Председатель Народного Хурала Артем Михайлов вместе с коллегами-депутатами ознакомились с ходом ремонта в Троицкой гимназии имени Б.Б. Городовикова и МБОУ «Чкаловская СОШ».
В Троицкой гимназии, которая находится в райцентре Целинного РМО, спикер парламента и депутат Айс Никитин осмотрели промежуточные результаты капитального ремонта, обсудили сроки выполнения работ и их условия.
Глава муниципалитета Эрдни Опиев рассказал парламентариям, что масштабная реконструкция гимназии началась впервые за долгое время . «Работы выполняет подрядная организация ООО «Интер Строй», ремонт идет по графику, проблем с поставкой строительных материалов нет», - доложил он.
В свою очередь, Артем Михайлов акцентировал внимание на том, чтобы подрядная организация выполнила работы в срок.
В этот же день спикер регионального парламента посетил Чкаловскую СОШ в Кетченеровском районе РК. Вместе с депутатами Михаилом Кокаевым и Татьяной Мацаковой ознакомились с ходом капитального ремонта здания образовательного учреждения. Глава Кетченеровского РМО Санал Годжуров и представители подрядной организации подробно рассказали о тех строительных работах, которые ведутся на объекте. В настоящее время на всех трех этажах школы осуществляются внутренние работы. Одновременно часть строительной бригады занята заменой кровли, модернизацией вентиляционной системы.
По итогам визита в образовательные учреждения парламентарии оценили реализацию проекта, отметив качество выполненных работ.
Напомним, что в этом году капитальный ремонт проводится в 12 образовательных организациях региона, включая дошкольные учреждения.