Отчеты депутатов перед избирателями

Анонсы

Сообщения

График приема граждан депутатами Народного Хурала (Парламента) Республики Калмыкия

График приема граждан в Региональной Общественной Приемной Председателя Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Д.А. Медведева

____________________________

График приема граждан депутатами фракции КРО ПП "КПРФ"

05.08.26, 11:00-13:00 ч. Яшалтинский р-н, с. Яшалта Нуров Н. Э., Эрендженов П. В.       

Справки по тел.: 8(84722) 40550, 44812.

_________________________________

График приема граждан руководителем фракции РО ПП "Справедливая Россия - За правду" Н.С. Манжиковой проводится каждый четверг с 10 до 13 ч. по адресу: г. Элиста, ул. Ленина, 247, к. 6. Справки по тел.: 89272831936.

_________________________________

График приема граждан руководителем фракции ПП "Новые люди" Г. Ферояном осуществляется каждую вторую пятницу месяца с 10:00-12:00 ч. Предварительная запись по тел.: 89054097084 и по эл. почте: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Адрес: г. Элиста, ул. Ленина, 255а, каб. 414

Интернет приемная

19.03.2025 14:51

Участники совещания обозначили первоочередные меры

Председатель Народного Хурала (Парламента) Республики Калмыкия Артем Михайлов, депутаты республиканского парламента Бадма Салаев и Чимид Джангаев приняли участие в совещании Межведомственной рабочей группы по делам несовершеннолетних и защите их прав.

 

Мероприятие открыл Глава Республики Калмыкия Бату Хасиков, который, находясь в командировке в г. Москве, подключился к заседанию по видео-конференц-связи. Руководитель региона выразил соболезнования семьям из села Садовое Сарпинского района и г. Элисты, понесшим невосполнимую утрату в связи с суицидом детей-подростков. Бату Хасиков отметил необходимость провести родительские собрания в образовательных учреждениях, выслушать родителей с целью выявления проблемных точек. Глава РК акцентировал внимание на том, что нужно проверить эффективность работы телефона доверия для детей и их родителей, а также предложил создать чат-бот, чтобы каждый ребенок в трудной ситуации мог использовать его и сигнализировать о своей проблеме. Соответствующие поручения были даны профильным ведомствам.

Спикер республиканского парламента выступил с предложением провести комплексную проверку всех образовательных учреждений региона. «Но это должна быть проверка не карательного характера, а с целью оказания помощи», - подчеркнул Артем Михайлов. Председатель Народного Хурала (Парламента) РК, говоря о деталях подобной проверки, обратил внимание на ведение социальных паспортов детей в образовательных учреждениях. «Как оцениваются семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации, проводились  ли акты обследования жилищно-коммунальных условий таких семей», - разъяснил Артем Михайлов. Спикер парламента РК добавил, что необходимо выяснить, какая работа проводится органами местного самоуправления, профильными структурами и муниципальными депутатами с теми категориями семей, которые нуждаются в определенной социальной поддержке. Артем Михайлов предложил провести анализ внеурочной деятельности и функционирования кружков и секций в образовательных учреждениях. Кроме того, Председатель Народного Хурала (Парламента) РК подчеркнул важность работы социальных педагогов и педагогов-психологов и повышения их квалификации. Говоря о системе внутришкольного контроля, Артем Михайлов высказал мнение о пересмотре приоритетов, чтобы на первом месте стояли интересы детей, а не позиция образовательного учреждения в том или ином рейтинге. Кроме того, он заострил внимание на позициях и функционале заместителя директора по воспитательной работе и советника директора, указав на усиление их роли в современной школе .

В заключение Артем Михайлов подчеркнул, что всем депутатам республиканского парламента, представляющим то или иное муниципальное образование, будут даны поручения подключиться к работе на местах в сфере воспитания несовершеннолетних и защите их прав.

В ходе совещания были также рассмотрены дополнительные меры, принимаемые в Республике Калмыкия в рамках воспитательного процесса в образовательных учреждениях. В частности, речь шла о повышении статуса социального педагога и педагога-психолога в школе.

 

Фотогалерея