27.10.2023 13:17

Артем Михайлов поздравил молодых педагогов

Как живет молодой педагог, как подготовить эффективного менеджера в сфере образования, как применять механизмы наставничества и  технологии педагогических исследований - эти и другие вопросы обсуждались сегодня на региональном форуме «Молодой педагог. Формула успеха».

 

 

 

 

 

Молодых  педагогов и руководителей системы образования, студентов старших курсов педагогических направлений подготовки КалмГУ, представителей общественных организаций и наставников, которые приняли участие в форуме, поздравил Председатель Народного Хурала Артем Михайлов.

«Прежде всего позвольте сказать слова благодарности за выбор одной из важнейших профессий на земле – профессии учителя», - сказал спикер и подчеркнул, что в самом начале профессионального пути важно не только чувствовать поддержку наставников и всего преподавательского сообщества, но и самому стремиться работать эффективно и творчески.

«Хочу отметить, что я лично преподавал ни один десяток лет, из них около двадцати лет являлся руководителем образовательного учреждения и знаю, что работа с детьми требует мужества и самоотдачи, не терпит фальши и не дает стоять на месте», - подчеркнул Артем  Васильевич в своей речи и от души пожелал организаторам, участникам и гостям форума интересной и продуктивной работы, ярких эмоций, новых идей и открытий.

После официальной части участники приступили к работе в рамках экспертной площадки «Разговор в большом формате», провели мастер-классы, где обсудили вопросы наставничества как эффективного механизма профессионального развития молодого педагога, технологии обобщения педагогических исследований и другие важные темы.

Форум был организован  по инициативе Министерства образования и науки Республики Калмыкия и ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова» с целью создания условий для профессионального развития и самореализации молодых педагогических работников, формирования активной позиции молодых учителей к совершенствованию системы образования.